宝宝穿鞋记

虽然时至小班下半学期了，但是宝宝们每天的穿鞋仍然是个大问题。眼看着这学期的小班生活自理能力评比逐渐临近，这我们三位老师感到很惆怅。

只是惆怅那当然解决孩子们不会穿鞋子的问题，我想如果能够有一首朗朗上口的儿歌可以帮助幼儿记住正确穿鞋的方法，那该有多好。于是，我上网百度了一下关于穿鞋的儿歌，还别说真的让我找到了这样一首儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友，穿对了，高兴头碰头，穿反了，生气背对背。”

根据这首儿歌的描述，我特地在孩子们午睡之前与孩子们一起仔细的观察了鞋子的特征，让孩子们更好的理解儿歌中描述的内容，让部分根本分不清正反的宝宝们有一个清楚的认识。在这一天的起床时，我特地的让孩子们自己试一试边念儿歌边穿鞋，等全部幼儿都起床后，集中再进行相互之间的检查看看鞋子是“高兴头碰头”还是“生气背对背”。孩子们都很高兴的嘴里说着“高兴了”“生气了”。遇到了“生气”的小鞋子，我更是耐心地与小鞋子的主人单独进行讲解，怎样让鞋宝宝高兴起来，通过使用儿歌来进行分辨，孩子们的兴趣似乎总是那么高昂。就这样，我们连续进行了很多天的练习，很多宝宝都能够正确的穿对鞋子了，所以我让部分小朋友当起了小老师，让小老师带着小朋友边念儿歌边检查鞋子，特别是让平时常穿错鞋子的小朋友来检查，过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小朋友越来越少了，这让我们三位老师感到很欣慰，我们知道这是一个好的开始，虽然还有个别宝宝会穿错鞋子，但是，我们相信只要我们日后加以引导，功夫总不会辜负有心人。