曹安幼儿园教科工作总结

2021——2022学年第一学期

一、情况总结

本学期，我们紧紧围绕市教育局教科室工作计划与幼儿园教科计划，立足本园实际，积极开展园本教科研活动，扎扎实实地抓好教育教学工作，以课题促行动，在行动中研究，在研究中提高。对照学期科研计划，将本学期教科研情况进行回顾：

二、具体完成情况

1.学思结合开展丰富的教科活动。

本学期，按照期初制定的工作计划，我们一共展开了四次教科活动，每次教科活动都选择了不同的内容进行培训。第一次活动主要向老师们传达了市教科会议精神，为开展本学期的教科工作做好了准备。根据我们幼儿园的新课题开展了第二次教科活动三级子课题交流，请每个班级来交流一下新的三级子课题研究计划。第三次教科活动一如既往的结合我园特色科技月活动开展。以年级组为单位商讨富有趣味的科学活动。最后一次教科活动，我们一起学习了材料《如何在科学活动提高幼儿的探究能力》，大家先提出了本学期开展的三级子课题中遇到的问题，然后根据学习资料里提到的方法讨论解决自己班级问题的方法。

2.参加评选提高自身的科研能力。

本学期，我们一如既往鼓励教师参与论文发表和论文评比等活动，有较大的收获。老师们结合自己的工作实际进行论文的撰写，全园教师共发表论文16篇，35篇论文在省市级比赛中获奖，收获颇丰。

3.完成台账做好平时的经验积累。

本学期，我们每个月都会在月末检查一次教师的教科台账，确保完成的质量。出现问题，及时指出及时修改，通过这样的方式，让老师不断提高自己的科研能力。进一步逐渐老师们的教科工作水平。

4.撰写随笔、反思提升自我能力。

在这个学期中，我们共组织教师开展了两次随笔评比活动，老师们围绕自己的工作进行撰写，将自己的心得体会记录下来。在评比的过程中，老师们分享自己的随笔，也让其他老师可以进行学习。另外，每月完成教学反思，老师们也可以在反思中发现问题，取长补短，从而获得较大的提升。

三、下阶段努力方向

在理论学习方面还可以更深入、更细化，对学习到的东西更要有效应用于实践中。科研要走可持续发展的道路，必须让每个教师提高主体的科研能力，这就需要在今后我们为老师们提供更多平台。说实话，我们老师中能真正自觉沉下心来做科研的不多，需要我们提供更多的机会，给予她们更多的帮助。科研工作在总结的同时也要展望未来，在今后的教科研工作中我们需要继续努力探索，使我园的科研工作更

完善、更科学、更有实效、更深入日常工作。

二〇二二年一月